باید اصول سوژهیابی و سناریونویسی را به دانشآموزان بیاموزیم
تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۹۲۶۲۲
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به موکدات سند تحول بنیادین مبنیبر استفاده از فناوریهای نوین آموزشی برای پیشبرد آموزش و افزایش تنوع یادگیری گفت: در این میان «فیلم» به عنوان یکی از بهترین ابزارهای القای پیام و موثر کردن فضای یاددهی و یادگیری مطرح است.
به گزارش ایسنا، یوسف نوری در آیین افتتاحیه پنجاه و دومین جشنواره بینالمللی فیلم رشد که در مدرسه دارالفنون برگزار و از شبکه شاد نیز به صورت مستقیم پخش شد ضمن گرامیداشت هفته بسیج و یاد وخاطره شهدای دانشآموز اظهار کرد: «فیلم» به قدری مهم است که آن را هنر هفتم مینامند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فیلم میتواند بچهها را در هر دوجنبه مثبت و منفی یادگیری قرار دهد گفت: باید از دانشآموزان، دانشجومعلمان و معلمانی که در جشنواره فیلم رشد شرکت کردهاند قدردانی کنم. جشنواره فیلم رشد از قدیمیترین و باسابقهترین جشنوارهها در نوع خود محسوب میشود.
نوری با اشاره به موکدات سندتحول بنیادین بر استفاده از فناوریهای نوین آموزشی برای پیشبرد آموزش و افزایش تنوع یادگیری اظهارکرد: چند پیشنهاد دارم؛ نخست اینکه کسی که میخواهد فیلم بسازد باید سوژهیابی را بلد باشد. باید این مهم را به فرزندانمان بیاموزیم. سوژه یابی به عنوان یک اصل مهم آموزش داده نمیشود در حالی که مهمترین قسمت است.
وی ادامه داد: چه درون و چه بیرون از آموزش و پرورش از دست اندرکاران میخواهم در این زمینه به ما یاری رسانند. خانواده، نهادهای مذهبی و فرهنگی، آموزش عالی و ... همگی یک بخشی از آموزش و پرورش هستند. نظام تعلیم و تربیت اختصاصی نیست و همه باید کمک کنند و ما هم این امکان را داریم که دانش و مهارت شما را به نسل آیندهساز و مشتاق منتقل کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید سناریونویسی را به دانشآموزان بیاموزیم اظهار کرد: مهم است که یک سناریو باید چگونه نگاشته شود. آنها باید بدانند که وقتی فیلمی را میسازند نقاط اوج و فرود، گره گشایی و اصول کلی چه هستند. این آموزشها باید مستمر باشند.
وی ادامه داد: همچنین لازم است آثار بچه ها در طول زمان قابل بارگذاری باشد، روی اینها بحث شود و داوران روی آن نظر بدهند. انتخاب مردمی از بین آثار را هم باید داشته باشیم.
نوری با بیان اینکه در این عرصه، رقابتمندی بسیار مهم است گفت: رقابت، بسیار جدی است. پیشبینی شده است که این اتفاق در بستر شبکه شاد محقق و آثار وارد رمزینههای سریع پاسخ نیز بشوند. همچنین بسیار خوب است که دانشآموز، آثار مشترکی با پدر یا مادر و همچنین سایر اشخاص و ارگانها داشته باشد. به عنوان مثال یک دانشآموز با استاد دانشگاه یا با یک خبرنگار و غیره آثاری را تولید کند.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: این کار به تقویت برنامههای تیمی و کار گروهی کمک میکند و منجر به هم افزایی بیشتر در اموری میشود که قرار است فرزندان ما در آینده به دست بگیرند و به ثمر برسانند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: وزير آموزش و پرورش جشنواره فیلم رشد مدرسه دارالفنون دانش آموز یوسف نوری آموزش و پرورش دانش آموز وزیر آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۹۲۶۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نظام آموزشی اردستان، معاونت آموزشی و پرورشی ندارد
ایسنا/اصفهان فرماندار اردستان گفت: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد.
سید محمدهادی احمدی طباء، امروز(پنجشنبه،۶ اردیبهشتماه) در شورای آموزش و پرورش شهرستان اردستان، اظهار کرد: علیرغم تهاجم فرهنگی و جنگ نرمی که نسل نوجوان و جوان جامعه را مورد هجمه قرار داده است، دانشآموزان ما پای دین و دینداری ایستادند که نمونه آن حضور پرشور در آیینهای ملی و مذهبی است.
وی با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر احیا و نگهداری از هویت ملی افزود: بخشی از هویت ملی هویت منطقهای است موضوعی که در شهرستان اردستان دچار مشکل و معضل است و خیلی افرادی که از شهرستان مهاجرات میکنند، حتی پسوند خانوادگی خود را تغییر میدهند.
به گزارش ایسنا، فرماندار اردستان گفت: یکی از برنامههای سالانه آموزش و پرورش باید تکریم و تجلیل از بازنشستگان و فرهنگیان باشد. با توجه به نزدیک شدن به هفته گرامیداشت معلم ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره جوری برنامهریزی کنند که مراسمی در شان و جایگاه مقام معلم باشد.
احمدیطباء با انتقاد از وضعیت معاونتهای آموزش و پرورش اردستان، تصریح کرد: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد.
لزوم راهاندازی شرکتهای تعاونی در مدارس اردستان
وی بر لزوم راهاندازی شرکتهای تعاونی مدارس شهرستان توسط دانش آموزان تاکید کرد و گفت: ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره برای سال تحصیلی جدید برنامهریزی داشته باشند تا در هر مدرسه شهرستان شرکت تعاونی دانش آموزی را در راستای درآمدزایی برای مدرسه و دانشآموزان راهاندازی کند.
فرماندار اردستان از شهرداران و اعضای شورای شهر شهرهای اردستان، زواره و مهاباد خواست بهعنوان نمانیده مردم در امور شهری در مدارس شهرستان و بین دانشآموزان حضور پررنگتری داشته باشند و درد دل و پیشنهادات دانشآموزان و اقشار فرهنگیان را بشنوند.
آموزش و پرورش نیاز به یک آسیب شناسی تربیتی دارد
همچنین امام جمعه اردستان در این جلسه گفت: به نظر میرسد در مجموعه آموزش و پرورش شهرستان اردستان نیاز به یک آسیب شناسی در بخش تربیت باشد زیرا با بررسیهای انجام شده هر مقدار که دانش آموزان و فرزندان جامعه علمشان زیاد میشود از تربیت دینی دور میشوند.
حجتالاسلام حسن دهشیری با بیان اینکه آموزش و پرورش باید آفتهای سیستم آموزشی و تربیتی دانش آموزان را شناسایی کند، افزود: هرگاه دانش آموزان به هر نحوی از تربیت دینی دور شوند مشخص میشود عملکرد مدرسه و معلم، تربیت جهت دار نبوده است، زیرا هر گاه که علم و آگاهی انسان افزوده میشود باید عقیده آن هم کاملتر شود.
وی گفت: باید نوع تدریس معلمان و بیانی که در کلاسهای درس دارند، در طول سال مورد توجه و ارزیابی قرار گیرد و آسیبشناسی کرد که چه اتفاقی در مدرسه و کلاس درس میافتد که دانشآموزان ما بعد چندسال به راههای مختلف کشیده میشوند.
امام جمعه اردستان با اشاره به هفته بزرگداشت مقام معلم، تصریح کرد: باید تکریم و تجلیل معلمان را به سمتی ببریم که معلم در نگاه دانش آموز ارجمند و در نگاه خانواده بزرگمنش باشد آن زمان بهترین بزرگداشت را انجام دادیم، ولی اگر بخواهیم با زور و از روی چشم و هم چشمی برای معلم هدیهای ناچیز تهیه کنیم بیشتر به جایگاه معلم توهین شده است.
انتهای پیام